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Die DV 2 wird in ihrer Gesamtheit den aktuellen Gegebenheiten angepasst. Die Projektgruppe Dienstvorschriften hat vom Ausschuß Feuerwehrangelegenhe iten, Katastrophenschutz und zivile Verteidigung ( AFKzV), dessen Vorsitz u nser Leiter der Abteilung V im Innenministerium innehat, den Auftrag erhalt en, die DV 2 zu überarbeiten. Hierbei wurden auch klare Ziele formuliert, d ie u. a. eine zeitliche Straffung der notwendigen Ausbildung, der Wechsel v on lernzielorientierter zu handlungsorientierter Ausbildung, Anerkennung be ruflicher Qualifikationen und vieles mehr beinhaltet.

In sogenannten Regionalkonferenzen, unter der Leitung der HLFS, soll die Vorgehenswiese un d die Zielsetzung der Überarbeitung vorgestellt und hierbei auch die Basis der Feuerwehren beteiligt werden. In diesem Rahmen werden dann auch die Er kenntnisse des Zukunftsworkshops mit einfließen. Der Fachausschuss wird auf Landesebene die HLFS in dieser Projektarbeit mit unterstützen.

Hintergrund

Die Projektgruppe Feuerwehrdienstvorschriften hat vom AFKzV den Auftrag zur Überarbeitung der Feuerwehr-Dienstvorschrift 2 (FwDV 2) erhalten. Hierbei soll die FwDV 2 an die aktuellen heutigen Erf ordernissen einer guten Aus- und Fortbildung im Bereich der Feuerwehren ang epasst werden. Wegen der grundlegenden Bedeutung dieser Überarbeitung für d as Feuerwehrwesen in Deutschland wurde beschlossen, eine Beteiligung der Fe uerwehrbasis durchzuführen. Die Beteiligung der Feuerwehrbasis in Hessen s oll durch drei Regionalkonferenzen erfolgen, die gemeinsam von der Hessisch en Landesfeuerwehrschule und dem Landesfeuerwehrverband Hessen durchgeführt werden.

Die erste Regionalkonferenz fand am 18. März 2017 in der Hes sischen Landesfeuerwehrschule statt.

Die zweite Regionalkonfe renz findet

statt.

Tagesordnung

Die Verans taltung richtet sich an die Führungskräfte auf Kreisebene, Kreisausbilder/i nnen, an der Ausbildung der Feuerwehren interessierte, informierte Kamerad/ innen und Teilnehmer/innen des Zukunftsworkshops des Landesfeuerwehrverband es. Hierzu sollen zwei Feuerwehrangehörige aus jedem Kreisfeuerwehrverband entsandt werden.

Die Anmeldungen zum jeweiligen Bildungsforum sind bi s zum 28. April 2017 vorzunehmen, gerne auch per E-Mail an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!.

Bei Rückfra gen wenden Sie sich bitte an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! .

Eckpunkte zur Neufassung der FwDV 2

Mit der Neufassung der FwDV 2 soll die Qualität der Ausbi ldung unter sich verändernden Rahmenbedingungen für die Zukunft gesichert w erden.

Für die Überarbeitung gelten folgende Eckpunkte:

  1. Di e Ausbildung soll insgesamt flexibler gestaltet werden.
    Durch die flex iblere Gestaltung der Ausbildung soll die Attraktivität der Feuerwehr geste igert und eine Mitwirkung erleichtert werden. Dabei muss insbesondere den v eränderten Rahmenbedingungen der Arbeitswelt Rechnung getragen werden. Dies soll u.a. auch durch die Anerkennung unterschiedlicher Lernorte bzw. modul arer Ausbildung ermöglicht werden. Gleichzeitig soll eine schnellere Anpass ung an Veränderungen durch Reduzierung der Regelungstiefe erreicht werden.< br />Durch die Flexibilisierung wird die Vorschrift zukunftsfähig ausgerich tet.
  2. Die Vorschrift soll sich künftig noch mehr an der Praxis orien tieren. Dies soll insbesondere durch die Konzentration auf Kernkompetenzen, d.h. auf das Wesentliche, erreicht werden. Es steht nicht mehr die Vermitt lung von „Wissensbeständen“, sondern die Aneignung praxisrelevanter Fähigke iten, Fertigkeiten und Kompetenzen im Vordergrund.
    Durch die o.g. Redu zierung des Detaillierungsgrades zugunsten größerer Spielräume können örtli che und regionale Belange sowie aktuelle Erfordernisse besser und schneller in die Ausbildung integriert werden. Künftig soll kein „Wissen auf Vorrat“ vermittelt werden, vielmehr sollen individualisierte Lernangebote nach kon kreten Bedürfnissen ermöglicht werden. Dabei sollen die Anforderungen des H aupt- und des Ehrenamtes berücksichtigt werden.
  3. Die Neufassung der Vorschrift soll der geänderten gesellschaftlichen Realität Rechnung tragen.
    Das Lernverhalten unterliegt einer ständigen Veränderung. Ein lebensl anges Lernen findet an unterschiedlichen Lernorten, mit unterschiedlichen M edien und auf individuelle Weise statt. Durch einen veränderten, erwachsene ngerechteren pädagogischen Ansatz soll darüber hinaus auch die Attraktivitä t für die Ausbildungskräfte gestärkt bzw. der enorm hohe Stellenwert der Au sbildungskräfte für einen Lernerfolg verdeutlicht werden.
  4. Di e Vergleichbarkeit der Ausbildung zwischen verschiedenen Bildungsanbietern soll erleichtert werden.
    Der gestiegenen Mobilität (national und inter national) sollte Rechnung ge- tragen werden, indem die erworbenen Kompetenz en vergleichbar gestaltet werden, um sie anerkennen zu können.
    „Feuerw ehrdienliche“ Kompetenzen, die außerhalb der Feuerwehr erworben werden, sol len anerkannt werden können. Dies trägt einerseits zur Ressourcenschonung b ei, da einmal erworbene Kompetenzen nicht noch einmal erworben werden müsse n, erhöht aber auch die Attraktivität des Ehrenamtes Feuerwehr durch leicht ere Zugangsmöglichkeiten.
    Durch eine Neufassung der Vorschrift mit ein em kompetenzorientierten Ansatz wird darüber hinaus die Voraussetzung für e ine mögliche Anerkennung von in der Feuerwehr erworbenen Kompetenzen durch die Berufswelt geschaffen, sowie eine bessere Verzahnung von haupt- und ehr enamtlicher Ausbildung gewährleistet.
    Zudem wird durch eine kompetenzo rientierte Beschreibung von Lernfeldern eine Qualitätssicherung der Bildung sangebote (feuerwehrintern und durch Drittanbieter) erst möglich.
  5. A usrichtung an aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen.
    Aktuelle Erk enntnisse aus Lernpsychologie, Gehirnforschung und Erwachsenenbildung solle n in die Vorschrift Eingang finden und damit das Bildungssystem „Feuerwehr“ in Gleichklang mit anderen nationalen und internationalen Bildungssystemen gebracht werden.

Die o.g. Eckpunkte sollen insbesondere durch die Ausrichtung der Vorschrift an den Prinzipien der Kompetenz- und Handlun gsorientierung und die Nutzung vorhandener und eingeführter Bildungsstandar ds in der Erwachsenenbildung erreicht werden.

Durch die Neufassung er geben sich u. U. Veränderungen bei der Lehrgangs-dauer, wobei die Überarbei tung unter der Prämisse steht, dass sich die Ausbildungsdauer im Ehrenamt n icht verlängert. Eine abschließende Einschätzung über notwendige Finanzmitt el und personelle Ausstattung, insbesondere der Landes- feuerwehrschulen is t derzeit nicht möglich. Die Ausarbeitung sollte aber mit den vorhandenen R essourcen möglich sein.

Darüber hinaus erscheint eine wissenschaftlic he Begleitung des Projektes, ggf. finanziert aus Mitteln der Brandschutzfor schung sinnvoll.

Unter Umständen ist ein Anpassungsbedarf bei der Rol lenverteilung der verschiedenen Ausbildungsinstitutionen in der Feuerwehr n otwendig.

Quelle: Hessische Landesfeuerwehrschu le

CONTACT:Hessisches Ministerium des Innern (HMdIS) & Hessische Landesfeuerwehrschule (HLFS) Kassel DTSTAMP:20260921T201946 DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20170506T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20170506T160000 SEQUENCE:0 TRANSP:OPAQUE END:VEVENT END:VCALENDAR